|
THỨ
|
MÔN
|
BÀI
|
YÊU CẦU
|
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
|
|
Thứ hai 13.12
|
Chào cờ
|
|
|
|
|
|
Tập đọc
|
Người tìm đường lên các vì sao
|
- Đọc đúng tên riêng nước ngoài (Xi-ôn-cốp-xki); biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời dẫn câu chuyện.
- Hiểu ND: ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực hiện thành công mơ ước tìm đường lên các vì sao (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://youtu.be/FfPaxG0bxnM
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Rèn đọc và trả lời câu hỏi trong SGK
|
|
|
Thể dục
|
Tiếp tục hoàn thiện chủ đề đội hình, đội ngũ.
Bai: ôn lại đi đều, đứng lại, quay sau.
|
-Tích cực tập luyện bài học và hoạt động tập thể dục thể thao mỗi ngày.
- Yêu cầu biết cách nghe, đọc khẩu lệnh và thực hiện được nội dung yêu cầu của bài học.
- Trang phục gọn gàng.
- Nghiêm túc trong khi học.
- Đảm bảo an toàn trong khi học.
- Đảm bảo vệ sinh khu vực tập luyện.
Yêu cầu biết cách thực hiện, tham gia tập luyện chủ động, nhanh nhẹn.
-Kĩ năng: Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
-Thái độ: Chủ động, nhiệt tình, đúng luật.
|
Xem link bài giảng :
https://www.youtube.com/watch?v=DmxU4Z92aNs
- Các em chuẩn bị trang phục Thể thao, gọn gang, dễ vận động, đi Giày hoặc dép quai hậu.
- Chọn vị trí bằng phẳng, thoáng mát, có thể ơ sân, hành lang hay phòng có không gian thoáng nha các Em.
- Trước khi vào bài học các Em cần khởi động cho thật kỹ các Khớp nha.
- Các em tự ôn tập thêm bài mỗi sáng chiều nha.
|
|
|
Tiếng Anh
|
Unit 5: A funny monkey!
– Lesson 4,5&6
|
- HS biết phát âm những âm:
+ Oy: boy, toy, oyster
+ Oi: coin, oil, soil
- HS biết đọc và ghi nhớ được nghĩa các tính từ: scared (sợ hãi), free (tự do), sorry (biết lỗi), funny (hài hước), kind (tốt bụng)
- HS luyện tập thêm kĩ năng đọc và nghe, viết.
|
HS học tập trực tuyến theo các bài giảng ở link sau:
Unit 5 – Lesson 4, 5 & 6
https://www.youtube.com/watch?v=AU6qweImbWA
- HS viết các từ vựng sau, mỗi từ 3 dòng: scared, free, sorry, funny, kind.
- HS làm BT trong sách student book tr.39 – 41
- HS làm BT sách workbook trang 37, 38 & 39.
|
|
Thứ ba 14.12
|
Luyện từ và câu
|
MRVT: Ý chí-Nghị lực
|
Biết thêm một số từ ngữ nói về ý chí, nghị lực của con người; bước đầu biết tìm từ (BT1), đặt câu (BT2), viết đoạn văn ngắn (BT3) có sử dụng các từ ngữ hướng vào chủ điểm đang học.
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://youtu.be/zDdHuFoKJ8o
-Làm nháp các bài tập trong SGK
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Viết bài tập 1, 2 trang 127 vào vở sạch đẹp
-Chụp ảnh bài làm nộp vào link azota
|
|
|
Toán
|
Nhân với số có 3 chữ số
|
-Biết cách nhân với số có ba chữ số .
-Tính được giá trị của biểu thức .
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://bit.ly/303TOjG
-Làm nháp các bài tập trong SGK
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Viết bài tập 1, 3 trang 73 (ở trên) vào vở sạch đẹp
-Chụp ảnh bài làm nộp vào link azota
|
|
|
Mỹ thuật
|
Chủ đề 3: Mái trường của em
Bài: Vẽ tranh hoặc nặn tạo dáng đề tài tự chọn.
|
-Nhận biết được nội dung thuộc đề tài.
- Vẽ được bức tranh đề tài.
- Yêu thích mĩ thuật, biết ứng dụng mĩ thuật trong cuộc sống.
|
- GIẢM TẢI.
|
|
|
Lịch sử
|
Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần 2
|
Học xong bài này HS biết:
- Trình bày sơ lược nguyên nhân, diễn biến, kết quả cuộc kháng chiến chống quân Tống dưới thời Lý
- T/ thuật sinh động trận quyết chiến trên phòng tuyến sông Cầu
- Ta thắng được quân Tống bởi tinh thần dũng cảm và thông minh của quân dân. Người anh hùng tiêu biểu của cuộc kháng chiến này là Lý Thường Kiệt
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://youtu.be/g72Q6SAz9Pg
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
- Học bài trang 36
|
|
Thứ tư 15.12
|
Tập đọc
|
Văn hay chữ tốt
|
- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.
- Hiểu ND: Ca ngợi tính kiên trì, quyết tâm sửa chữ viết xấu để trở thành người viết chữ đẹp của Cao Bá Quát (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://youtu.be/S_H_CrqHIWY
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Rèn đọc và trả lời câu hỏi trong SGK
|
|
|
Chính tả
|
1.Bài Người tìm đường lên các vì sao
2.Bài Chiếc áo búp bê
|
-Viết không mắc quá 5 lỗi
- Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT (3) a/b,
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://youtu.be/2hGKicU7Q9s
-Làm nháp các bài tập trong SGK
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Viết bài Người tìm đường lên các vì sao (từ đầu đến có khi hàng trăm lần)
-Viết bài Chiếc áo búp bê trang 135
-Chụp bài viết nộp vào link azota
|
|
|
Kỹ thuật
|
Thêu móc xích (tiết 1)
|
-HS bieát caùch theâu moùc xích vaø öùng duïng cuûa theâu moùc xích.
-Theâu ñöôïc caùc muõi theâu moùc xích.
-HS höùng thuù hoïc theâu.
|
Xem link bài giảng
https://www.youtube.com/watch?v=KIGeup5ovzM
|
|
|
Toán
|
Nhân với số có 3 chữ số
|
Biết cách với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục là 0
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://bit.ly/3IpMqAu
-Làm nháp các bài tập trong SGK
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Viết bài 1, 3 trang 73 (ở dưới) vào vở
-Chụp ảnh bài làm nộp vào link azota
|
|
Thứ năm 16.12
|
Luyện từ và câu
|
Câu hỏi và dấu chấm hỏi
|
- Hiểu được tác dụng của câu hỏi và dấu hiệu chính đả nhận biết chúng (ND Ghi nhớ).
- Xác định được CH trong một văn bản (BT1, mục III); bước đầu biết đặt CH để trao đổi theo nội dung, yêu cầu cho trước (BT2, BT3).
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://www.youtube.com/watch?v=jkfIOMvl1KA&t=7s
-Làm nháp các bài tập trong SGK
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Viết bài tập 2 trang 131 vào vở sạch đẹp
-Chụp ảnh bài làm nộp vào link azota
|
|
|
Khoa học
|
1.Bài Nước bị ô nhiễm
2.Bài Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm
|
1.Bài Nước bị ô nhiễm:
- Nêu đặc điểm chính của nước sạch và nước bị ô nhiễm:
+Nước sạch : trong suốt, không màu, không mùi, không vị, không chứa các vi sinnh vật hoặc các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ con người.
+Nước bị ô nhiễm:có màu,có chất bẩn,có mùi hôi,chứa vi sinh vật nhiều quá mức cho phép ,chứa các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ
2.Bài Nguyên nhân nước bị ô nhiễm:
Nêu được một số nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước:
+ Xả rác,phân, nước thải bừa bãi,…
+ Sử dụng phân bón hoá học,thuốc trừ sâu.
+ Khói bụi và khí thải từ nhà máy,…
+ Vỡ đường ống dẫn dầu,…
- Nêu tác hại của việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm đối với sức khoẻ con người: lan truyền nhiều bệnh,80% các bệnh là do sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm.
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://youtu.be/p8D-vXREUnE
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
- Học bài trang 53, 55
|
|
|
Tin học
|
- Chủ đề 16: Hoạt cảnh di chuyển và hoạt cảnh thoát.
|
- Các em biết thiết lập hoạt cảnh di chuyển và hoạt cảnh thoát cho đối tượng.
|
- Các em xem link bài học:
https://www.youtube.com/watch?v=QKCsmrtu8v8
- Thực hành hoạt động 2,3 SGK/64.
|
|
|
Đạo đức
|
Hiếu thảo với ông bà,
cha mẹ
|
-Biết được : con cháu phải hiếu thảo với ông bà , cha mẹ để đền đáp công lao ông bà , cha mẹ nuôi dạy mình .
-Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà , cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình .
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://www.youtube.com/watch?v=XBleahtSmV0
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
- Thực hành bài học
|
|
Thứ sáu 17.12
|
Tập làm văn
|
Ôn tập văn kể chuyện
|
Nắm được một số đặc điểm đã học về văn kể chuyện (nội dung, nhân vật, cốt truyện); kể được một câu chuyện theo đề tài cho trước; nắm đuợc nhân vật, tính cách của nhân vật và ý nghĩa câu chuyện đó để trao đổi với bạn.
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://www.youtube.com/watch?v=FEF2V3kx9OA
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Viết một câu chuyện em đã được nghe hoặc đọc về một người có tấm lòng nhân hậu
-Chụp ảnh bài làm nộp vào link azota
|
|
|
Địa lý
|
Người dân ở đồng bằng Bắc Bộ
|
Học xong bài này HS biết:
- Người dân sống ở đồng bằng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh. Đây là nơi dân cư tập trung đông đúc nhất cả nước
- Dựa vào tranh, ảnh để tìm kiến thức
- Trình bày một số đặc điểm về nhà ở, làng xóm, trang phục và lễ hội của người Kinh
- Sự thích ứng của con người với thiên nhiên thông qua cách xây dựng nhà ở
- Tôn trọng các thành quả lao động của người dân và truyền thống văn hoá của d/tộc
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://youtu.be/H53A2QIkLjM
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
- Học bài trang 102 sách Lịch sử-Địa lý
|
|
|
Sinh hoạt lớp
|
|
|
|
|
|
Âm nhạc
|
-Tiết 13 : Ôn bài “Cò lả”- Tập đọc nhạc số 4- Con chim ri
|
- Hs hát đúng giai điệu thuộc lời ca, biết hát kết hợp vận động phụ họa
-Đọc đúng cao độ nốt nhạc, biết đọc nốt nhạc bằng kí hiệu bàn tay.
|
- Các em xem link bài dạy:
https://www.youtube.com/watch?v=KHF6ZMFd0vo
- Các em hát theo nhạc cho thuộc bài .
- Các em đứng hát vận động theo nhịp bài hát .
- Các em chép bài tập đọc nhạc vào vở nhé
|