|
THỨ
|
MÔN
|
BÀI
|
YÊU CẦU
|
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
|
|
Thứ hai
|
Chào cờ
|
|
|
https://youtu.be/yMgDmuPWPnw
|
|
|
Tập đọc
|
-Một người chính trực
-Tre Việt Nam
|
1.Bài Một người chính trực:
- Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm được một đoạn trong bài.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành-vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
2. Bài Tre Việt Nam:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ lục bát với giọng tình cảm.
- Hiểu nội dung: Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con người Việt Nam: giáu tình thương yêu, ngay thẳng, chính trực (trả lời được các câu hỏi 1, 2; thuộc khoảng 8 dòng thơ).
|
1. Trước khi học, em cần:
-Xemlink:
1.https://www.youtube.com/watch?v=U8mzeJO_GtU&t=7s
2.https://youtu.be/p4ByrBC1spU
-Luyện đọc và trả lời câu hỏi trong sách TV trang 37, 42
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Luyện đọc và trả lời câu hỏi
|
|
Toán
|
So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên (tr.21)
|
- Bước đầu hệ thống hóa một số hiểu biết ban đầu về so sánh hai số tự nhiên, xếp thứ tự các số tự nhiên.
|
1. Trước khi học, em cần:
-Xem link: https://youtu.be/bATmTxS97mM
-Làm nháp bài tập 1, 2, 3 trang 22 SGK
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
-Sửa chữa những sai sót trong bài làm của mình
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Viết bài tập 2, 3 vào vở sạch đẹp
-Chụp ảnh bài làm nộp vào link azota
|
|
Đạo đức
|
Vượt khó trong học tập
|
-Nêu được ví dụ về sự vượt khó học tập .
-Biết vượt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ .
- Có ý thức vượt khó vươn lên trong học tập .
- Yêu mến , noi theo những tấm gương học sinh nghèo vượt khó
|
1. Trước khi học, em cần:
https://youtu.be/ZBI0TKf5xBk
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Thực hành điều đã học
|
|
|
Tiếng Anh
|
Unit 1: They’re from Australia!
Lesson 4,5 &6
|
- HS biết phát âm những phụ âm sau :
+ cr : crayon
+ br : brush
+ sp : spoon
+ sn : snake
+ dr : drink
+ pl : play
- HS nghe và đọc để hiểu được về các mùa trong thành phố Hồ Chí Minh và Hà Nội.
- HS luyện thêm kỹ năng nghe và nói.
|
HS học tập trực tuyến theo các bài giảng ở link sau:
Lesson 4,5 & 6
https://drive.google.com/file/d/1y2gM3MJ5c5AS8GlhQ-SCq7ex3pAagHxX/view?usp=sharing
-HS viết những từ vựng: spring, summer , fall , winter , seasons mổi từ 3 dòng.
-HS làm những bài tập trong sách Student book:
+ 2,3,4 trang 11
+ 4 trang 12
+ 1 trang 13
-HS luyện tập phần giới thiệu bản thân mình bài 2 trang 13 trong sách Student book.
+ How old are you ?
(Bạn bao nhiêu tuổi?)
->I’m_______ years old
+ Where are you from?
( Bạn đến từ đâu?)
->I’m from_______
+ What’s your favorite season?
( Bạn thích mùa gì ?)
-> My favorite season is_____
-HS xem trước sách Workbook trang 11 ,12 và 13.
|
|
Thứ ba
|
LT&C
|
-Từ ghép và từ láy
-Luyện tập về từ ghép và từ láy
|
1. Bài Từ ghép và từ láy:
- Nhận biết được hai cách chính cấu tạo từ phức tiếng Việt: ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau (từ ghép); phối hợp những tiếng có âm hay vần (hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau (từ láy).
- Bước đầu phân biệt được từ ghép với từ láy đơn giản (BT1); tìm được từ ghép, từ láy chứa tiếng đã cho (BT2).
2. Bài Luyện tập về từ ghép và từ láy:
- Qua luyện tập, bước đầu nắm được hai loại từ ghép (có nghĩa tổng hợp, có nghĩa phân loại)-BT1, BT2.
- Bước đầu nắm được 3 nhóm từ láy (giống nhau ở âm đầu, vần, cả âm đầu và vần)-BT3.
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://youtu.be/-w3CVmSTjEA
-Làm nháp bài tập 1, 2/39, 40
-Làm nháp bài tập 1, 2, 3/43, 44
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Viết bài tập 1, 2 trang 39, 40 và bài 2, 3 trang 44 vào vở sạch đẹp
-Chụp ảnh bài làm nộp vào link azota
|
|
TLV
|
Cốt truyên .
|
- Hiểu thế nào là cốt truyện và ba phần cơ bản của cốt truyện: mở đầu, diễn biến, kết thúc (ND Ghi nhớ).
- Bước đầu biết sắp xếp các sự việc chính cho trước thành cốt truyện Cây khế và luyện tập kể lại truyện đó (BT mục III).
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://youtu.be/ncn8rNmdB1M
-Làm miệng bài 1, 2 trang 43 SGK TV
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Viết bài tập 2 trang 43 vào vở sạch đẹp
-Chụp ảnh bài làm nộp vào link azota
|
|
|
Lịch sử
|
Nước Âu Lạc
|
Học xong bài này HS biết:
- Nước Âu Lạc là sự nối tiếp của nước Văn Lang
- Thời gian tồn tại của nước Âu Lạc, tên Vua, nơi kinh đô đóng
- Sự phát triển về quân sự của nước Âu Lạc
- Nguyên nhân thắng lợi và thất bại của nước Âu Lạc trước sự xâm lược của Triệu Đà
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://youtu.be/8mwJ7lkdEN0
-Trả lời các câu hỏi trong SGK trang 17
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Học ghi nhớ trang 17
|
|
Âm nhạc
|
-Tiết 4 : - Học bài hát: Bạn ơi lắng nghe(dân ca Bana, sưu tầm: Tô Ngọc Thanh).
- Kể chuyện âm nhạc.
|
- Hs hát đúng giai điệu lời ca.
- Biết cảm nhận giai điệu, hát đúng cao độ bài hát.
- Bước đầu biết hát với giọng hát tự nhiên. Hát rõ lời và thuộc lời. Nêu được tên bài hát.
- Biết lắng nghe và vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu.
- Các em nhớ được câu chuyện âm nhạc
|
- Các em xem link bài dạy:
https://www.youtube.com/watch?v=S99ArEuF2Hc
- Các em hát theo nhạc cho thuộc bài .
- Các em đứng hát vận động theo nhịp bài hát .
- Các em hãy kể lại câu chuyện mà em được nghe nhé.
|
|
Thứ tư
|
Toán
|
-Yến, tạ, tấn
- Bảng đơn vị đo khối lượng
|
1. Bài Yến, tạ, tấn:
- Bước đầu nhận biết về độ lớn của yến , tạ , tấn , mối quan hệ của tạ , tấn , kí-lô - gam .
- Biết chuyển đổi đơn vị đo giữa tạ,tấn và ki-lô-gam .
- Biết thực hiện phép tính với các số đo : tạ , tấn .
2. Bài Bảng đơn vị đo khối lượng:
- Nhận biết được tên gọi , kí hiệu , độ lớn của đề -ca-gam ; hec-tô-gam và gam .
- Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng .
- Biết thực hiện phép tính với số đo khối lượng
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
1. https://youtu.be/aEIpEVrXM6Q
2. https://youtu.be/nqwve3XMIGA
-Làm nháp bài tập 1, 2, 3, 4 trang 23 SGK
-Làm nháp bài tập 1, 2, 3, 4 trang 24 SGK
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Viết bài tập 4 trang 23 và bài 4 trang 24 vào vở sạch đẹp
-Chụp ảnh bài làm nộp vào link azota
|
|
TLV
|
Luyện tập xây dựng cốt truyện
|
-Dựa vào gợi ý về nhân vật và chủ đề (SGK), xây dựng được cốt truyện có yếu tố tưởng tượng gần gũi với lứa tuổi thiếu nhi và kể lại vắn tắt câu chuyện đó.
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://youtu.be/ncn8rNmdB1M
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Viết câu chuyện vào vở sạch đẹp
-Chụp ảnh bài làm nộp vào link azota
|
|
Địa lý
|
Hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn
|
Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về HĐ sản xuất của người dân ở HLS
- Dựa vào tranh ảnh để tìm ra kiến thức
- Xác lập được mối quan hệ địa lý giữa thiên nhiên và HĐSX
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://youtu.be/Wc_xa4JAigY
-Trả lời các câu hỏi trong SGK trang 79
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Học ghi nhớ trang 79
|
|
Thể dục
|
Làm quen với 2 động tác nhảy và động tác điều hòa
của bài thể dục phát triển chung
|
-Tích cực tập luyện bài học và hoạt động tập thể dục thể thao mỗi ngày.
- Ôn lại các động tác đã học của bài Thể dục.
- Làm quen với 2 động tác nhảy và động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu biết cách thực hiện 2 động tác nhảy và động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung và tham gia tập luyện chủ động, nhanh nhẹn.
- Trang phục gọn gàng.
- Nghiêm túc trong khi học.
- Đảm bảo an toàn trong khi học.
- Đảm bảo vệ sinh khu vực tập luyện.
-Kĩ năng: Yêu cầu thực hiện cơ bản động tác đúng và nâng cao thành tích.
-Thái độ: Chủ động, nhiệt tình, đúng luật.
|
-Xem link bài giảng :
https://www.youtube.com/watch?v=8lj_B3g34LQ
- Các em chuận bị trang phục Thể thao, gọn gang, dễ vận động, đi Giày hoặc dép quai hậu.
- Chọn vị trí bằng phẳng, thoáng mát, có thể ơ sân, hành lang hay phòng có không gian thoáng nha các Em.
- Trước khi vào bài học các Em cần khởi động cho thật kỹ các Khớp nha.
- Các em tự ôn tập thêm bài mỗi sáng chiều nha.
|
|
Thứ năm
|
Toán
|
-Giây, thế kỉ (tr25)
-Luyện tập (tr 26)
|
1. Bài Giây, thế kỉ:
- Biết đơn vị giây , thế kỉ .
- Biết mối quan hệ giữa phút và giây , thế kỉ và năm .
- Biết xác định một năm cho trước thuộc thế kỉ.
2. Bài Luyện tập;
- Biết số ngày của từng tháng trong năm , của năm nhuận và năm không nhuận
- Chuyển đổi được đơn vị đo ngày , giờ , phút , giây .
- Xác định được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://youtu.be/jcUj0alXBNE
-Làm nháp 1 trang 25 SGK
-Làm miệng bài 2, 3 trang 25 SGK
-Làm nháp bài 2, 4 trang 26 SGK
-Làm miệng bài 1, 3, 5 trang 26 SGK
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Viết bài tập 4 trang 26 vào vở sạch đẹp
-Chụp ảnh bài làm nộp vào link azota
|
|
Kể chuyện
|
Một nhà thơ chân chính
|
- Nghe-kể lại được từng đoạn câu chuyện theo câu hỏi gợi ý (SGK); kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Một nhà thơ chân chính
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhà thơ chân chính, có khí phách cao đẹp, thà chết chứ không chịu khuất phục cường quyền.
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
https://youtu.be/YzcKz2Oe6pg
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Kể lại câu chuyện cho gia đình nghe
|
|
|
|
|
|
|
Tin học
|
Chủ đề 04: Văn bản dạng cột
|
-Các em có thể chia văn bản thành nhiều cột báo để trang trí cho đẹp hơn.
|
- Các em xem link bài học:
https://www.youtube.com/watch?v=s0yrwISHcT8&list=PL9pmO2YP-tWO5joxH4gueEl_9UzkB2jTW&index=19
- Các em xem và thực hành chia cột cho văn bản.
- Làm bài tập SGK/17
|
|
Mĩ thuật
|
Chủ đề 1: Màu sắc trong trang trí
Bài: Trang trí hình tròn.
|
-Nhận biết được nét đẹp của trang trí và tính ứng dụng của trang trí hình tròn trong cuộc sống.
- Trang trí được hình tròn.
- Phát huy trí tưởng tượng, tính sáng tạo trong vẽ trang trí.
|
- Xem link bài giảng:
https://www.youtube.com/watch?v=DxCIhGKp14w
- Các em thực hành trang trí 4 hình tròn trang 11/sgk hoặc vẽ vào giấy A4 một hình tròn trang trí đường kính 10cm.
|
|
Thứ sáu
|
TLV
|
Viết thư (kiểm tra viết)
|
HS viết được 1 bức thư theo đúng yêu cầu về hình thức, nội dung; biết diễn đạt ý mình cho người khác hiểu; viết đúng chính tả, không bôi xóa trong bài làm.
|
-HS viết thư theo đề bài: Em hãy viết một bức thư cho bạn ở trường khác để thăm hỏi và kể tình hình của em cho bạn biết.
-HS làm làm bài ở nhà theo hướng dẫn của GV
-Chụp ảnh bài làm nộp vào azota
|
|
Khoa học
|
-Bài 7: Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn?
-Bài 8: Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật
|
1. Bài Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn? :
- Biết phân loại thức ăn theo nhóm chất dinh dưỡng.
- Biết được để có sức khoẻ tốt phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món.
- Chỉ vào bảng tháp dinh dưỡng cân đối và nói: cần ăn đủ nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đường,nhóm chứa nhiều vitamin và chất khoáng; ăn vừa phải nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm; ăn có mức độ nhóm chứa nhiều chất béo; ăn ít đường và hạn chế ăn muối.
2. Bài Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật:
- Biết được cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm TV để cunng cấp đầy đủ chất cho cơ thể.
- Nêu ích lợi của việc ăn cá: đạm của cá dễ tiêu hơnđạm của gia súc , gia cầm.
|
1. Trước khi học, em cần:
-Nghiên cứu trước bài qua link:
1.https://www.youtube.com/watch?v=RT4rHkTk4Jg&t=39s
2.https://drive.google.com/file/d/1iFUgQkOHYjmpaGbdyBU_t5ebbQhCIfZB/view?usp=sharing
-Trả lời các câu hỏi trong SGK trang 16, 17, 18, 19
2. Trong giờ học, em cần:
-Nêu những thắc thắc của mình với GV
-Trả lời các câu hỏi của GV
-Nghe GV giảng giải, chốt kiến thức trọng tâm
3. Sau giờ học, em thực hiện:
-Đọc kỹ phần bóng đèn trang 17, 19 SGK
|
|
Kỹ thuật
|
Khâu thường (tiết 1)
(lớp 4)
|
- HS bieát caùch caàm vaûi, caàm kim, len kim, xuoáng kim khi khaâu vaø ñaëc ñieåm muõi khaâu, ñöôøng khaâu thöôøng.
-Bieát caùch khaâu vaø khaâu ñöôïc caùc muõi khaâu thöôøng theo ñöôøng vaïch daáu.
-Reøn luyeän tính kieân trì, sö kheùo leùo cuûa ñoâi baøn tay.
|
-Xem link bài giảng :
https://www.youtube.com/watch?v=Kif9gdSjDiE
|
|
|
SHL
|
|
|
|